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三頂帽子幾個人+數字在哪裡+動物大遊行100+亂78糟
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三隻豬不能說成三尾豬，兩頭牛不能說成兩匹牛，一匹馬不能說成一頭馬，一位胖大嬸不能說成一頭胖大嬸……，哇，光是說明動物數量的單位詞就有好幾個，要了解量詞還真是不容易！
五味太郎認為數字是非常具有魅力的主人翁，因此畫了許多充滿「數字」要素的景物，要讓孩子玩數一數的同時，也發現語言的奧妙！他融合一貫幽默、活潑、天真的創作風格，讓孩子在數著一節火車頭、五間房子、四棵樹的時候，領略到除了數字的變化之外，還發現到量詞也有好多種。
生活中到處都有它們。有了它們，我們可以知道時間和日期、可以了解水果哪個貴哪個便宜、可以搭上正確的公車。用它們，我們可以打電話、可以玩遊戲、可以標示道路的規定，還可以找到自己的位子！它們真是奇妙，也很好用，它們是……數字！
我們每天都會看到數字、用到數字。這回創意大師五味太郎用「數字」當主角，讓孩子體會數字的魅力。他列舉許多生活中會用到數字的地方，引導孩子們去注意到環境週遭裡的數字，能夠漸漸了解到數字的各種功能以及所代表的意義。
用孩子最喜愛的主角──動物，讓孩子學會按物點數，從1數到100，說出數數的結果，獲得數概念中「計數」的能力；而在數數的過程中，同時也讓孩子了解到數字1，2，3……的順序關係。在畫面中，插畫家瀨邊雅之也讓小動物給了一些提示：「我是熊熊第32號」、「第9號小豬」……等，讓孩子能夠輕易掌握第1，第2，第3……的序數關係。除此之外，孩子還可以挑戰進階的數數方式，運用10個一數的方式，數一數100隻正在遊行的動物們！
城堡裡沒雞蛋了！皇后要國王去買蛋；國王賴在沙發上，派小公主出門；小公主喜孜孜的帶著十個雞蛋侍衛去買雞蛋。雞蛋侍衛的額頭上分別標有不同的號碼：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，每個侍衛的個性都不同。走啊走，這一行人遇見了一座橋。到底誰先過橋、誰殿後？是按照0123456789的順序，還是1234567890？還是……？
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三頂帽子幾個人
三隻豬不能說成三尾豬，兩頭牛不能說成兩匹牛，一匹馬不能說成一頭馬，一位胖大嬸不能說成一頭胖大嬸……，哇，光是說明動物數量的單位詞就有好幾個，要了解量詞還真是不容易！
五味太郎認為數字是非常具有魅力的主人翁，因此畫了許多充滿「數字」要素的景物，要讓孩子玩數一數的同時，也發現語言的奧妙！他融合一貫幽默、活潑、天真的創作風格，讓孩子在數著一節火車頭、五間房子、四棵樹的時候，領略到除了數字的變化之外，還發現到量詞也有好多種。
數字在哪裡
生活中到處都有它們。有了它們，我們可以知道時間和日期、可以了解水果哪個貴哪個便宜、可以搭上正確的公車。用它們，我們可以打電話、可以玩遊戲、可以標示道路的規定，還可以找到自己的位子！它們真是奇妙，也很好用，它們是……數字！
我們每天都會看到數字、用到數字。這回創意大師五味太郎用「數字」當主角，讓孩子體會數字的魅力。他列舉許多生活中會用到數字的地方，引導孩子們去注意到環境週遭裡的數字，能夠漸漸了解到數字的各種功能以及所代表的意義。
動物大遊行100
用孩子最喜愛的主角──動物，讓孩子學會按物點數，從1數到100，說出數數的結果，獲得數概念中「計數」的能力；而在數數的過程中，同時也讓孩子了解到數字1，2，3……的順序關係。在畫面中，插畫家瀨邊雅之也讓小動物給了一些提示：「我是熊熊第32號」、「第9號小豬」……等，讓孩子能夠輕易掌握第1，第2，第3……的序數關係。除此之外，孩子還可以挑戰進階的數數方式，運用10個一數的方式，數一數100隻正在遊行的動物們！
亂78糟
城堡裡沒雞蛋了！皇后要國王去買蛋；國王賴在沙發上，派小公主出門；小公主喜孜孜的帶著十個雞蛋侍衛去買雞蛋。雞蛋侍衛的額頭上分別標有不同的號碼：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、0，每個侍衛的個性都不同。走啊走，這一行人遇見了一座橋。到底誰先過橋、誰殿後？是按照0123456789的順序，還是1234567890？還是……？
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